martes, 28 de septiembre de 2010

Festejar o no festejar

Creo que nunca hay dilema cuando se trata de festejos, si es posible, doblemos la cantidad de bebida, comida y fiesta. En el caso del bicentenario de la existencia de este país como tal las posibilidades son infinitas.

Hay quienes, de nuevo, este año quieren festejar la ineficacia de nuestras autoridades -y de nosotros mismos- en el combate a la delincuencia organizada, con un grito silencioso por México.

Hay quienes creen que no tenemos nada que festejar, dado el clima de inseguridad en que estamos sumergidos, la falta de empleo y la ausencia de riqueza para todos.

Hay quienes creen que el presupuesto de casi 3 millardos de pesos son excesivos para el festejo y que nomás no se han visto.

Esta es una oportunidad histórica que, si no me equivoco, terminará en un amargo sabor de boca para muchos, mentiras blancas para otros y numerosos desacuerdos aún dentro de una misma familia. Esto es una muestra de lo que la democracia, la educación y la postura crítica le pueden hacer a un pueblo que no sabe más que quejarse de lo que su autoridad no hace.

Por lo pronto, yo voy por mi bandera, un traje de manta para mi hijo, unas trenzas decoradas con los colores patrios pa mi vieja y una matraca para armar tamaño revuelo. La parte de México que me toca mantener no es rica, pero sí que sabe festejar cuando la ocasión lo amerita. Esta es nuestra única oportunidad de festejar un centenario. Les aseguro que la vamos a aprovechar. ¡Feliz cumpleaños doscientos, mexicanos!

martes, 21 de septiembre de 2010

Hermanos en Cristo

Nuestro amoroso padre celestial nos dio conciencia para ser, para hacer, para dar y darnos mutuamente. Nos dio la vista y una sensibilidad única para encontrarnos con alguien especial que hace nuestra vida feliz. Llegar a percibir la necesidad de los demás requiere de información y la percepción adecuada.Es tal vez sólo una idea, pero todos sabemos de la necesidad que tienen los mexicanos en Chiapas, Tabasco y Veracruz. Hoy a medio día, la Cruz Roja informaba que aún no recibía donativo alguno para los damnificados en esos Estados. Me dio un poco de tristeza.

Más tarde leí una fábula de Esopo. Los corderos pacían tranquilamente, llegó el lobo y se comió a uno, los demás no hicieron nada. Pasó algo horrible, pero como no fue a mí, no es necesario hacer nada. Así siguió el lobo hasta que terminó con todos.

Una propuesta de acción es que reunamos dinero, lo entreguemos en nuestra congregación y que, la representación más cercana al lugar donde se requiere, compre las mercancías necesarias para esta ayuda que tanto se requiere: leche en polvo, agua embotellada, toallas femeninas, comida enlatada, abrelatas, medicamentos para el dolor, antibióticos, ropa para todas las edades.

Coméntenlo con sus pastores, sacerdotes y obispos. La cristiandad mexicana puede hacer mucho por estos prójimos hermanos en Cristo. Es más eficiente enviar dinero y que se adquieran estos bienes más cerca de donde se requieren, para no gastar en su transporte ni perder el tiempo en eso. También es importante hacer el donativo un solo día, de modo que se reúna la mayor cantidad de recursos para emplearlos a la brevedad ¿qué tal este domingo?

martes, 14 de septiembre de 2010

Algunas ideas interesantes

 A pesar de mi percepción pesimista respecto a la gente y la educación pública he aquí algunas buenas ideas que nos ayudarían a mejorar nuestra riqueza personal. Es cuestión de intenciones, cualidades administrativas y sobre todo de voluntad por hacer lo mejor para los demás sin detrimento de nuestra persona. Es difícil, no imposible.


Francesco Tonucci en 'La reforma de la escuela infantil' nos ofrece esas ideas:

Niñas y niños no deben ser considerados como futuros hombres o mujeres, sino como personas titulares de derechos, on su modo de pensar y ver el mundo.

La atención, los recursos, el amor que una sociedad dedica a sus niños más pequeños indican cómo es de grande para esa sociedad la preocupación por su propio futuro.

La escuela debe garantizar todas la experiencias culturales primarias:


El adulto lee: para sí, en voz alta.
El adulto escribe: la reproducción de las palabras del niño a partir de signos, aun habiendo estado ausente al momento de la creación. Este es el milagro de la escritura y hay que hacer que todos los niños puedan vivirlo.
Es importante que (...) el niño comprenda que uno se puede expresar de modos variados y mediante técnicas y medios diversos.
El espíritu de cooperación. Es importante que la escuela proponga a los niños modelos cooperativos, que éstos comprendan que trabajar juntos es ventajoso con respecto a trabajar solos porque permite sumar las competencias de cada uno.
Hacer hablar al niño significa educarle en la escucha: sólo en un clima de respeto y de interés uno tiene estímulo para la comunicaci+on. Hacer hablar a un niño no sigunifica ponerlo en círculo y darle al palabra, sino poner a cada uno en las mejores condiciones para expresarse. Por eso en necesario el uso de diversos lenguajes que permitan a cada uno encontrar el medio expresivo más adecuado y expresarse en varios niveles de abstracción y de profundidad.
Es preciso crear un ambiente estimulante y una elevada expectativa en que los niños mantengan su propio deseo de encontrar soluciones.
La escuela infantil debería proponer los lenguajes para expresarse, para repensar e incorporar experiencias realizadas, para confrontar modos diversos de conocer, para comunicar. Resulta insultante pensar que la humanidad signifique territorio extranjero, que cualquiera de nosotros tenga que elevar la voz para explicarnos cómo crecer. Ha sido necesario, sin embargo, para enfocarnos en las oportunidades que perdemos en una educación sistemática que evita las experiencias de vida. Resulta, que todos necesitamos un ambiente retador y estimulante de nuestras capacidades y posibilidades. Necesitamos un ambiente de crecimiento en el que la perseverancia y el disfrute de nuestra humanidad, de la riqueza de nuestros lenguajes, sean la regla, no la excepción.

Necesitamos un mundo en que no sea necesario explicar lo que hacemos, simplemente hacerlo, y de esta manera propiciar un ambiente en que seamos educados, estimulados, reconocidos por ser. Difícil, se requiere de mucha conciencia, pero no imposible.

martes, 7 de septiembre de 2010

Como un niño en la escuela

 

Nuestro mundo está lleno de oportunidades de logro, oportunidades de frustración, oportunidades para adquirir experiencias de vida. La vida no enseña nada, sólo nos da la oportunidad para ser vivida.

En este año he aprendido a perder la paciencia, a ser intolerante, a dejar de soñar despierto, a ajustarme a tiempos y presupuestos. He descubierto que no me gusta el capitalismo como forma de vida. Prefiero la anarquía.

Este año hay gente que se ha comprometido conmigo a realizar trabajos, ensambles, reuniones, viajes y, por causas diversas, no han podido cumplir. Lo más peligroso, es que en ocasiones ha sido cuestión de voluntad.

Sí me siento frustrado, claro. Estoy cansado de ver desfilar oportunidades de vida y gente cobarde que aprovecha la ignorancia, prejuicios y compromisos de otros para ejercer su poder. He descubierto que el sueño de la vida está plagado de inconsistencias: decimos una cosa y hacemos otra; las razones, tantas como voluntades.

Sigo soñando, claro, en que las personas llegaremos a desarrollarnos para ser felices y hacer felices a los demás. Amo a mi familia, amo la música y trabajar con mis alumnos. Amo mi vida.

No soy una promesa, no soy el futuro, estoy aquí para ser, para crear, para crecer. Beligerante y todo. Todo un guachapori.

No sé, como cualquier niño en la escuela, las razones de lo que ocurre a mi alrededor, ni la intención de este maestro. Sólo sé que, después de todo, nada importa más que el amor que siento y comparto. Es lo único que me llevo.

lunes, 28 de junio de 2010

De políticas y proyectos

 Estoy harto de la gente y sus actividades sosas. Está bien, ya lo dije, ya debería estar relajado. Pero no. Estoy tan encabronado que me parece injusto esta emoción para con todos los que me rodean, pero es inevitable. La razón es que, al parecer, todo lo que de niño había creído es falso: no existe la democracia universitaria, ni en el Instituto en el que trabajo, la gente no se gana los puestos por el excelente trabajo que realiza y, lo peor: no e-xis-te San-ta. ¡Qué impresión!


No es sólo la injusticia de romperme las ilusiones infantiles, sino que exista la posibilidad de que, por una amistad personal, haya personas con los arrestos para solicitar puestos de trabajo para los cuales no están calificados, olvidando los estudios o disciplina a que dediquen sus esfuerzos, sino a la calidad personal que demuestran en el trato con el hijo de vecina que es el subordinado.

Si, a final de cuentas, todos somos "chachas" ¿por qué no servir con la dignidad propia del puesto? después de todo sic transit gloriae mundi ¿o no?.

Por mi parte, que es por la única que puedo hablar con certeza y con seguridad de que no me llamen para regañarme, objeto categóricamente la imposición de actividades, autoridades y otras potestades en mi vida, rebeldía que me ha costado años de trabajo e ingenio mantener y que no cede ante nadie sin una buena dosis de razonamiento y negociación -nunca rechazo la oportunidad de un buen encuentro verbal-

Así, para vacunarnos en salud, diré que me interesa más trabajar en el proyecto de melón que en el de sandía, por supuesto, pero que el trabajo es trabajo y mientras pueda seguir predicando el amor a la música, lo haré desde cualquier trinchera, a fin de cuentas a los jefes nunca se les educa, sino a los alumnos.

Para cerrar, la frase de mí mismo inmortal: Si pierdes el suelo buscando un puesto alto, el golpe de la caída será grande. Si pierdes la oportunidad de un puesto alto por mantener los pies en la tierra, tu amargura crecerá hasta el infinito. Si alcanzas a sentir el fuego divino en tu interior, no importará ni lo uno, ni lo otro: vivirás constantemente en las estrellas.

lunes, 21 de junio de 2010

Katchaturiam a caballo de sables

Este señor se llama Aram, Aram Katchaturiam, y escribió la música de La Danza de los Sables

Una danza ¿entonces vamos a bailar?

Sí vamos a bailar, aunque yo estoy un poco cansado y viejo para eso

¿Tienes muchos años, profe?

Unos más que tú, ¿tú cuántos tienes?

Tengo seis y ya soy grande

Pues yo tengo diez

Diez son muchos... Vamos a bailar

-Inicia la música, aleteo, rasco el piso, hago como que pico el piso, corro, hago movimientos de nado... al subir la intensidad de la grabación realizo movimientos más amplios, hasta que-

Profe, profe, tranquílate, tranquílate

¿Por qué, qué pasó, no les gustó el baile?

Sí, sí, pero tú tranquílate

¿Por qué, estoy bailando muy feo?

No, pero si sigues bailando así, te vas a quedar dormido como mi abuelito

¿Tu abuelito se quedó dormido?



Pero yo no tengo sueño

Es que él estaba viejito, como tú, tenía como diez años y se quedó dormido

¿Y despertó?

No, ya no despertó

-¡Gulp!-

lunes, 14 de junio de 2010

¡Ay, Jesús!

Los niños hicieron una visita al museo. Al volver, les pregunté cómo les había ido y qué les había parecido el museo.


-¿Cómo estuvo el museo, Jesús?-

-Chingón, profe-

-¿Cómo es eso, Jesús? No entiendo esa palabra-

-Pues chingón... que estuvo padre..., bien chido..., bonito..., divertido...-

-¡Ah, esas palabras sí las entiendo! Pero la otra no sé qué significa ¿no será una grosería? ¿quién la dice?-

-La dice mi papá-

-Pues pregunta a tu papá qué quiere decir con esa palabra y si es o no una grosería-


Unos días después vi de nuevo al niño en la escuela, acercándome, le pregunté si había interrogado a su papá.

-¿Qué te dijo tu papá, Jesús?-

-Que sí es una grosería-

-Bien, ahora tú decides si quieres ser un niño que diga groserías o no-

-No profe, no quiero ser un niño que diga groserías-

-Muy bien Jesús, ¿y por qué?-

-Porque se oye muy culero-

lunes, 7 de junio de 2010

El principio de Aurora o de por qué amo dar clases en preescolar

-Quiere llegar a ti como la Aurora, como un rayo de sol por la mañana, un rayito de sol por tu ventana...-

-Oye profe, ¿qué es la aurora?-

-Es el amanecer, chamaca-

-¿Y cuál es el principio de aurora?-

-Pues la A-

-Amanecer.... Aurora.... Aurora.... Amanecer ¡por eso son lo mismo, porque comienzan con A!-

-Ah... pues sí-

-¿Y cuál es el principio de Ventilador?-

-La V-

-¿De vaca?-

-Sí, de vaca-

-(Risas)-

-¿Por qué la risa?-

-Porque Ventilador es lo mismo que Abanico-

-¿Y?-

-Y el principio de Abanico es A-

-¿Y?-

-Que la vaca no puede ser de la A-

-Pero qué niña tan brillante-

-¿Qué es brillante?-

-Que eres muy inteligente-

Tras un prolongado silencio -Entonces la Vaca sí puede ser de la A-

-¿Por qué ahora sí?-

-Porque la A tiene cosas que brillan: Aurora y Amanecer tienen al sol-

-¿Y la vaca?-

-La vaca es muy lista, sólo come lo que le gusta-

viernes, 28 de mayo de 2010

A la espera...

Este lugar depende del tiempo, en el espacio infinito de lo desconocido hay un abrazo entre la razón y el tiempo que se convierte en fantasma del recuerdo cuando la experiencia sensorial se desborda: por dolor o por placer, las sombras de la noche se desatan tras el inocente que alcanza a percibir un poco de la realidad manifiesta.

Entonces, como si toda la Maya en acción ocasionara poca confusión, el hombre desata sus teorías e hipótesis, al hombre se le escapan los prejuicios y creencias y todo se riega en un ambiente fértil de credulidad e ignorancia... y luego qué, una enorme desazón.

Esperamos el veredicto de la vida -que obecede a reglas políticas y kármicas inexpugnables- los de adelante corren mucho, los de atrás se quedarán tras, tras. Si fuera posible, me gustaría escoger el tras de quién estar. ¿Alguna voluntaria sugerente?

viernes, 21 de mayo de 2010

Día del Maestro

Iniciar el día con el canto angelical de mi esposa en el oído y recordarme que este día celebraremos el día del maestro -porque el de a de veras fue en sábado- y que los padres de familia nos van a llevar a desayunar es toda una experiencia. Me gusta ser maestro, me gustan las caritas de los niños cómo se iluminan cuando son capaces de hacer algo, cuando se dan cuenta que conocen algo, cuando sienten que su vida cambia por este conocimiento, por esta nueva habilidad.

De todas las clases de maestro, los maestros de artes tienen el privilegio de trabajar con las creaciones de los niños, con su ejecución, con su percepción de las realidades que le rodean. Es todo un privilegio.

Da pena que la comunidad generalice la situaciones laborales en las que estamos. En definitiva no somos ni cercanamente iguales: catedráticos de tiempo completo, de medio tiempo, por horas, por honorarios, sin base, sin servicio médico, sin vacaciones pagadas, sin prestaciones, sin plan de jubilación. No somos iguales. Ningún trabajador en México se encuentra en las mismas condiciones mínimas de empleo seguro -aunque esto es relativo- seguridad médica y un plan de jubilación. Habrá que apresurar los procesos de participación y rendición de cuentas para que, al menos, todos podamos acceder a esto.

Feliz día, maestros y maestras de México. Un abrazo por las que educan, un más fuerte e íntimo abrazo por las que enseñan. Salut!!!

viernes, 14 de mayo de 2010

Antes de que se nos acabe el día

 El compromiso de hacer este blog es publicar los 7, 14, 21 y 28, así que no me queda más remedio que darle.


1. Empecemos por lo obvio: Feliz día de las madres a las que tienen la bendición/responsabilidad de serlo.

2. Lo segundo, la reunión del claustro de maestros en el IBArt: todo un éxito. Estuvimos de acuerdo en que sí... ¿en que sí qué? ¡En que sí, señor! Y eso es algo muy bueno, porque poner de acuerdo a una comunidad de artistas, créanmelo, es algo muy, pero muy difícil.

3. Propuestas. Como hoy es tiempo de propuestas -tanto para los candidatos a Gobernador, Presidente Municipal, Rector y Director de Unidad Académica- me pareció pertinente compartir con ustedes los pensamientos lujuriosos que me vienen a la mente.

Yo quiero que el Instituto de Bellas Artes de la UACH sea el mejor lugar para aprender y enseñar música en el Norte de México.

Claro que hay que hacer mucho para lograrlo, pero con esto en mente y con la inteligencia de todos, yo creo que sí se puede y no sólo eso, es necesario.

viernes, 7 de mayo de 2010

Finales

Es cierto eso que dicen, que uno es el último que se entera de los desenlaces o los nudos en la propia historia, porque no se quieren ver o porque uno anda pajareando, muy atento, a otros lados. Con esto anuncio lo que ya se sabía, pero que no me había dado la precaución de notar: las cosas no son como antes, están como siempre.

Son las 2:45 en la mañana del domingo, estoy cansado y muy triste. Realmente triste. Vengo de trabajar en un evento, una boda, en la que los novios disfrutaron de lo lindo del ambiente que se creó entre los invitados y nosotros. Aunque estuve muy atento a lo que estábamos haciendo y por momentos me animaba, no dejé de sentir este peso en el pecho que nada me quita. No es el primer día, ni la primera noche. Debería estar descansando y acá me tengo, pensando, escribiendo, dejando esta pequeña huella.

Lo que me gustó del día de hoy es que nevó... de veras, nevó, plumas grandes y pequeñas, chorros de nieve qué recoger de la calle, de la carrocería del coche. Mis perros andaban felices y se acurrucaban el uno junto a la otra para darse calor. El señor de la cafetería donde suelo comer me dijo: "En Chihuahua tenemos uno de los climas más estables del mundo" "A dió, dije yo, si nunca se sabe cómo va a estar, un día hace un frío quemador, al otro día hace un calorón infernal" "Por eso, me contestó, siempre está de la chingada" No crean que le entendí.

Bien. Me voy a descansar los ojitos y dejar mis pensamientos de lado, ya veremos qué se resuelve durante la noche.

miércoles, 28 de abril de 2010

De tractores y detractores



Los tiempos que corren están llenos de posibilidades, tanto hacia lo deseado como en sentido contrario. Hay en el ambiente una festividad de "Yo soy capaz de descubrir el hilo negro, inventar el agua caliente y lograr que los malos huyan de volón pimpón" Soy tan inocente, que me da un enorme gusto cada vez que escucho a alguno de los candidatos emitiendo mensajes de esperanza para todos los ciudadanos. Y no es que me quiera poner pesimista, simplemente me parece una cantinela conocida de cada ciclo de elecciones, como si los anteriores gobernantes no hubieran hecho avanzar el Estado aunque sea algo mínimo.

Yo, con mi reiterada inocencia, propongo que sumemos esfuerzos por alcanzar mayor claridad en el proyecto de vida que tenemos pues, gane quien gane, debemos seguir trabajando para mantenernos los vicios cotidianos de comer, vestir y vivir dentro de la dignidad humana, y participar en la creación de una comunidad realmente comprometida en la realización de un presente rico en oportunidades para todos: en el mundo laboral y escolar hoy somos nosotros; en la realidad, a todos nos lleva patas de cabra si nos va mal.

Así que ánimo, de cualquier modo ganamos.

miércoles, 21 de abril de 2010

No te cases...




Pareciera que el mundo se va a acabar, con todas las cosas que suceden a nuestro alrededor y todos los compromisos que parecen incumplibles, así se trate de promesas de campaña hasta el clásico "mañana te pago" que nos hace merecedores de una fama indisoluble.

Hago un recuento de las experiencias de las últimos días y, sinceramente, no me siento fan de vivir en este mundo trasijado un día más. Empiezo el día con el recuento de uno de esos chistes de negro humor que circulan por la red: Jugando a las escondidas, Pepito dice "un, dos, tres por Ricky Martin, que estaba en el clóset... un, dos, tres, por Paulette, que está escondida en su cama... un, dos, tres, por Haití, que está bajo los escombros..."

Luego, la laboriosa ocupación del Puyeke, que ocupa más mis pensamientos que otra actividad social, intelectual o artística alguna, y más si está enfermo. Descontando todo lo que hay por leer y aprender alrededor, por simple curiosidad o intencionadamente.

Estímulos: es necesario seguir meneando el abanico porque de otra manera esto se acaba y eso sería ir en contra de la vida misma. Frenos: ninguno, simplemente, este carro no tiene ruedas.

Ya hablando en serio, tomarse la vida con toda la seriedad que merece ha de ser de una aburrición total, mucha preocupación y dolor innecesarios. Hoy les propongo dejar un día para la inconciencia, sirve que respiramos con total tranquilidad... Ahora sí ¡a trabajar!

miércoles, 14 de abril de 2010

Bienvenido a la "normalidad"

 


Sólo existe una manera de ser feliz. Aunque puede aparentar miles de formas, sólo existe una manera de ser feliz: seguir el camino de la vida.

Tú me dices que nada importa, pues ves en dios una imposición -a final de cuentas, dices, se hace siempre su voluntad- ¿a dónde queda entonces el libre albedrío? -me dices- es una mentira eso de que podemos decidir qué hacer de nuestra vida.

Yo veo que hay convenciones con las que cumplimos a lo largo de la vida: ser niño o ser niña, ser hombre o mujer "de provecho", "de bien", pero son cuestiones que, en veces, no tienen que ver con dios o con la vida misma, sino son convenciones de la sociedad dominante en la época que nos tocó vivir.

Si dejamos de cubrir estas expectativas no podemos formar parte de la parte "buena" de la sociedad. Si intentamos subir el nivel establecido por la mayoría, nos convertimos en divos demasiado exigentes. No hay nada para nadie fuera de la bendita "normalidad"

Yo prefiero la extraordinaria unicidad que me fue concedida. Reconocer que sólo hay una manera de ser feliz... que sólo hay una felicidad plena: ser.

miércoles, 7 de abril de 2010

Horario de verano

Cada año se actualiza la maldición veraniega del calor, del sudor y del cambio de horario. De pronto todo parece circular más lento, pues la somnolencia nos hace presa de sus efectos para dejarnos sin fuerza, sin ánimos, sin alientos, diría mi má.

Pues este domingo se dio el cambio al estado catatónico en que la mayoría de los mexicanos regresamos a las labores cotidianas, después de un fin de semana largo en que las manifestaciones religiosas nos llenaron de esperanza en el futuro, a pesar del presente que nos rodea.

Porque resulta que la vida no siempre es golpes y desastres, caídas y dolor. Somos susceptibles de alcanzar mucho más en todos los terrenos. Cierto que el ambiente está cargado de una negatividad inmensa, sin embargo, basta buscar la opinión de un niño, preguntarle cómo la ve ¿vamos a salir bien de ésta?. Seguramente su respuesta será tajante y definitiva, los niños no se complican la existencia con cuestiones de ética, legalidad y política, sus decisiones son justicieras, llenas de valores y moralmente correctas:

Para la inseguridad, más policías.
Para detener la violencia, respetar.
Para evitar el narcotráfico, estar juntos y cuidar que no compren más.

Sus respuestas son la maravilla de la obviedad y el buen juicio, lamentablemente la racionalidad que aplicamos a la realidad la llenamos de presunción, reserva, malicia, presupuestos, política y otras ficciones que detienen cualquier buen proyecto que se pudiera plantear.

Esto ya es demasiado, el cambio de horario me afecta.

martes, 30 de marzo de 2010

Vacaciones y Trabajo


Los días de descanso nos dan mucho qué pensar. Al inicio nos tomamos licencia para dormir, dar lugar a la pereza y echar la imaginación a volar. Tal vez pensemos en algún proyecto por realizar casa, interior o exterior. Tal vez esta vez sí demos una buena aspirada al interior del auto e incluso apliquemos una limpieza rigurosa al tablero del mismo. Cuánta complicación.

El balón de futbol, arrinconado en el patio, teme que recordemos que anda por ahí y que inicien de nuevo las patadas. Mucho deporte por hacer, mucho qué mejorar en la vida personal... ¡El Templo! pues para eso son los días santos. Pero ya casi es domingo y no había pensado en eso. Con velocidad, preparamos la salida religiosa, pero, pensando en el bebé y las aglomeraciones de gente, es preferible ni acercarse a tanto tumulto... ¿qué hacer?

El pensamiento vuelve al trabajo, a lo que normalmente somos capaces de realizar con rutinas bien establecidas: horarios de entrada, salida, descanso; distribución de tiempos y formas; convivencia superficial con los compañeros y dejar el pensamiento profundo para la mancha en el piso del baño, la reparación menor que debe hacerse en la plomería, la pintura de la sala, las nimiedades cotidianas.

En definitiva, la mente humana es una maraña incomprensible.

martes, 23 de marzo de 2010

Un día como hoy

Cómo somos inocentes al pensar que algún día fue como hoy, si todos los días son únicos. Queremos pensar que podemos establecer rutinas y seguirlas, disciplinarnos y crecer en algún sentido que haga revolucionar nuestra manera de enfrentar el aparente caos del universo.


Me agradan las letras y la música, y la música con letras, las letras solas y las compuestas en versos y palabras dulces y fuertes. Me agrada la composición de frases dulces de escuchar, o al menos que propongan una declaración de independencia - no del Universo, sino de lo esperado-

Por la puras ganas de hacerlo, decidí empezar de nuevo a pensar en forma libre y dejar que sobresalga la unicidad de la mente en la materia que nos rodea. Ser el punto de quiebre en el desacuerdo grupal, ser la ruptura en el acuerdo general. Nadar a contracorriente como postura es mantenerse en la fragilidad cambiante del corazón ajeno.

Como sea, empezamos hoy, un día como hoy, precisamente.

Jarrito

Jarrito de Barro

 "Todo cabe en un jarrito, sabiéndolo acomodar" Ella tiene la piel morena, los ojos grandes, grande la sonrisa, el cabello largo y...